Contacto 2006

Explicaciones desde la cátedra por las demoras en los comentarios a los blogs de los estudiantes

Parece oportuno ofrecer una explicación desde la cátedra por la demora en la corrección de los blogs de los estudiantes de Geoggrafía del ciclo lectivo 2006.

• La publicación de las producciones de los estudiantes entre diciembre de 2006 y marzo de 2007 de las demás cátedras asociadas al uso de este recurso ha hecho imposible la lectura y corrección de la totalidad de las producciones en los tiempos establecidos por la extensión de las mismas (Carreras de EGB1 y 2, Geografía e Historia... que se pueden visitar a través de los enlaces de la cátedra).

En dicho marco, se estipula que la totalidad de las correcciones se realizará en la primera quincena de abril dando como plazo para la realización de las correcciones lo que resta del mes.

Así se solicita a los estudiantes se pongan en contacto frente a cualquier dificultad para resolver casos particulares en forma singular.

Prof. Martín Elgueta

Es el deseo de la cátedra que pasen unas...

¡Felices Fiestas!...

A la tarea

Ante todo, a la mayoría de los estudiantes los invito a leer y realizar las consignas ofrecidas. Podríamos afirmar que, para esta fecha, los blogs de los estudiantes no registran avances en función de la tarea acordada. En este sentido, los invito a tomar la tarea con mayor responsabilidad. En algunos casos, tendremos que acordar la continuidad de la regularidad. Sé que la administración y desgrabación de la entrevista lleva tiempo... pero ha pasado más de un mes y la producción todavía es promesa en algunos casos, se que en otros la tarea está en proceso.

El tiempo pasa...

Visitando los blogs de los estudiantes uno advierte que no se registran avances en ellos desde septiembre. Se han realizado distintas actividades ligada a la producción de la entrevista a un docente en ejercicio pero no se refleja en las publicaciones de los estudiantes como habíamos acordado. 

Dicha situación me lleva a invitar a los estudiantes a asumir la producción de la cátedra con mayor responsabilidad. Los acuerdos establecidos no están siendo cumplidos, el tiempo pasa y la publicación de las producciones no aparece. Muchos estudiantes han realizado las producciones, me consta, pero está quedando pendiente la publicación en los blogs.

Obviamente tres tipos de dificultades uno experimenta al utilizar este soporte: acceder a la sala de laboratorio, acceder a Internet, acceder a blogia... Cada uno seguro podrá sumar otros tipos de inconvenientes. La idea es sortear los obstáculos y concretar la tarea. Por ello a continuación ofreceré una suerte de listado de tareas pendientes que tendrán que ser concretadas en los blogs durante el mes de octubre.

1. Presentación de los estudiantes: en todos los blogs encontramos un avance en este sentido.
2. Publicación de las Autobiografías: todavía no se ha publicada ninguna (22/10/2006)
3. Publicación del Análisis de la Biografía: ídem anterior.
4. Comentarios sobre el Taller de Adiestramiento para la Administración de Entrevistas: solo hay un comentario de Paula Morales en el blog de la cátedra pero no en el propio.

Para el mes de noviembre tendrá que ser concretada otra lista de tareas:

1. Publicación de entrevista
2. Publicación de Análisis de Entrevista
3. Comentarios Finales sobre el cursado de la Cátedra.

Durante el mes de octubre, también, realizamos un breve taller sobre la "percepción geográfica" del Valle de Uco. Esta experiencia se llevó a cabo el viernes 13 de octubre (se comenta en otra publicación).

Prof. Martín Elgueta  

A las 22 menos 15 de la noche del viernes

La clase de hoy contó con la presencia de Jesús y de Ricardo. Se encontraron con la sorpresa de que su blog no aparecía. Situación que los llevó a repensarlo y reescribirlo. Parece que va a estar interesante revisitarlos.

¿Qué ocurrió con los demás?... Espero vayan transitando sus propios blogs, enriqueciéndolos y explorando sus remotos rincones.

 

Prof. Martín Elgueta 

¿Cómo seguimos?

 

 La metáfora de los caminos con algunos hitos, trayectorias, nodos, etc... nos permite continuar dando pistas sobre nuestro propio tránsito en la cátedra 

• Primero : visitar y comentar los blog abiertos por los distintos equipos de trabajo y por la cátedra.

 

• Segundo: La propuesta consiste en publicar en los propios blog las producciones que vamos realizando en el espacio de Práctica e Investigación Educativa II.

   En cuento a la primer producción: autobiografía sobre la propia trayectoria por el nivel medio. Si consideran que es de carácter personal pueden optar por no "colgarla" o utilizar un seudónimo. También pueden elegir que se publique en www.biografiasescolares.blogia.com -en ese caso tendrán que comunicárselo al docente a cargo ofreciendo la respectiva autorización-.

   En cuanto a la segunda producción: entrevista a docente de geografía que esté en ejercicio en el Tercer Ciclo de la EGB y/o Polimodal.   Publicaremos la desgrabación sin su categorización y luego el análisis elaborado por los equipos de trabajo sobre una de las áreas: "la propia experiencia en la escuela secundaria", "la experiencia docente en el tercer ciclo y/o el Polimodal" y "la relación con la Geografía o el Arte como contenido escolar".

 Nos mantenemos en contacto. Prof. Martín Elgueta

 

Bienvenidos a Práctica e Investigación Educativa II 2006. Profesorado de Geografía

Hoy inauguramos esta modalidad de trabajo con blog.En esta primer exploración -además de presentarse cada pareja de trabajo- han intentado ofrecer algunas definiciones sobre lo que es un “blog” y recorrer las posibilidades que ofrece en tanto herramienta para el trabajo. Las direcciones de blog de las parejas de trabajo o individuales pueden visitarse a través de los enlaces. 

Prof. Elgueta Víctor Martín